【六年级数学（解方程及专题训练100题）】在小学六年级的数学学习中，解方程是一个非常重要的知识点。它不仅帮助学生理解等式的基本性质，还能提升他们的逻辑思维能力和问题解决能力。为了帮助同学们更好地掌握这一内容，我们整理了“六年级数学 解方程 专题训练100题”，通过系统的练习，巩固基础知识，提高解题技巧。

本专题训练涵盖了常见的简易方程、含有括号的方程、分数方程以及实际应用问题中的方程模型。题目由浅入深，循序渐进，适合不同层次的学生进行练习和复习。

在解方程的过程中，同学们需要注意以下几点：

1. 理解等式的含义：方程两边相等，解方程的过程就是寻找使等式成立的未知数的值。

2. 掌握基本步骤：如移项、合并同类项、化简系数等。

3. 注意符号变化：在移项时，要注意正负号的变化，避免计算错误。

4. 检验答案是否正确：将求得的解代入原方程，验证是否满足等式。

以下是部分例题展示，供同学们参考与练习：

例题1：

解方程：$ x + 5 = 12 $

解法：

$ x = 12 - 5 $

$ x = 7 $

例题2：

解方程：$ 3x = 18 $

解法：

$ x = 18 \div 3 $

$ x = 6 $

例题3：

解方程：$ 2(x + 3) = 14 $

解法：

先去括号：

$ 2x + 6 = 14 $

再移项：

$ 2x = 14 - 6 $

$ 2x = 8 $

$ x = 4 $

例题4：

解方程：$ \frac{x}{4} = 5 $

解法：

两边同时乘以4：

$ x = 5 \times 4 $

$ x = 20 $

例题5：

列方程解决问题：小明有若干个苹果，如果他给妹妹3个，那么两人就一样多了。已知小明原来有15个苹果，问妹妹原来有多少个？

解法：

设妹妹原来有 $ x $ 个苹果。

根据题意：

$ 15 - 3 = x + 3 $

$ 12 = x + 3 $

$ x = 9 $

通过大量的练习，同学们可以逐步掌握解方程的方法和技巧，提升自己的数学能力。建议每天坚持做几道题，逐步积累，形成良好的解题习惯。

温馨提示：

在解题过程中，遇到困难不要急躁，多思考、多总结，及时请教老师或同学。只有不断练习，才能真正掌握知识。

希望“六年级数学 解方程 专题训练100题”能为同学们带来帮助，助力他们在数学学习的道路上稳步前行！