【部编人教版《道德与法治》二年级上册第4课《团团圆圆过中秋》】中秋节是中国传统节日中最具代表性的节日之一，象征着团圆、和谐与幸福。在小学低年级的《道德与法治》课程中，教材通过《团团圆圆过中秋》这一课，引导学生了解中秋节的由来、习俗以及它所蕴含的文化意义，帮助孩子们从小树立对传统文化的认同感和归属感。

本课以“团圆”为主题，通过生动有趣的故事、图片和互动活动，让学生感受到家庭和睦、亲情珍贵的重要性。课堂上，教师可以通过讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等经典传说，激发学生的想象力和学习兴趣；同时，结合现实生活中的中秋场景，如家人团聚、赏月吃月饼等，引导学生思考“团圆”的真正含义。

此外，课程还注重培养学生的感恩意识和集体荣誉感。通过组织学生制作手工月饼、分享家庭故事等方式，让他们在实践中体会亲情的温暖，增强对家庭和传统文化的热爱。同时，也鼓励孩子们将这种情感延伸到更广阔的群体中，学会尊重他人、关爱社会。

在教学过程中，教师应注重语言的通俗易懂，避免使用过于复杂的词汇，确保二年级学生能够理解并参与其中。同时，可以借助多媒体手段，如播放相关视频、展示精美图片等，增强课堂的趣味性和感染力。

总之，《团团圆圆过中秋》不仅是一节关于传统节日的课程，更是一堂充满温情与教育意义的品德课。它让学生在了解文化的同时，学会珍惜家庭、懂得感恩，为他们今后的成长打下良好的道德基础。