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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:花开时风雨无晴 画人像教学目标能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定的了解。

2、2、了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。

3、3、培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。

4、培养学生关爱他人，尊重他人的品质。

5、教学重点:人物的脸型和表情教学难点:人物肖像画的表现教学准备:具有各种特征的人物肖像画和摄影作品材料，多媒体教学设备等教学过程　　一、游戏导入出示图片：同学们，今天我们做一个游戏，游戏的名称是：猜猜“他”是谁?2、说说“他”的特征。

6、二、新课每个人对自己都应该有一定的了解，谁能用较简洁的语言准确地说出自己的特征。

7、（如脸型、五官、性格等）2、说说艺术作品中典型人物的某些特征《蒙娜丽莎》●学生观察、体验、讨论人物特征。

8、　　●教师简单介绍达芬奇、《蒙娜丽萨》　　●学生说说感受、特征，教师总结。

9、《凡高自画像》　　●出示艺术作品　　●学生观察、体验、讨论、猜想人物特征　　●教师简单介绍凡高，增加学生对凡高及其作品的认识。

10、　　●学生说说特征，教师总结。

11、三、探索比较刚才所看的作品，想想：画人像为什么会有这么大的变化？这又与什么有关呢。

12、3。

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