【高一学生社会实践活动记录及许时认定】为全面贯彻素质教育理念,增强学生的社会责任感与实践能力,我校在本学期组织开展了高一学生的社会实践活动。本次实践活动内容丰富、形式多样,涵盖了社区服务、志愿服务、环保宣传等多个方面。通过此次活动,学生们不仅提升了自身综合素质,也对社会有了更深入的认识。
一、活动总结
本次社会实践活动以“知行合一,服务社会”为主题,旨在引导学生走出校园,走进社会,了解社会运行机制,培养团队协作精神与社会责任意识。活动自2025年3月启动,持续至6月结束,共分为三个阶段:
1. 前期准备阶段(3月):学校组织动员大会,明确活动目的与要求,并对学生进行安全教育和技能培训。
2. 实施阶段(4月至5月):各班级根据实际情况,开展不同形式的社会实践活动,如社区清洁、敬老院慰问、公益宣传等。
3. 总结评估阶段(6月):各班级提交活动记录与成果材料,学校进行学时认定与评优工作。
在整个过程中,学生积极参与,表现出良好的组织纪律性和较强的实践能力。许多同学在活动中收获了宝贵的经验,同时也增强了集体荣誉感与社会责任感。
二、学时认定表
| 学生姓名 | 班级 | 实践活动名称 | 实践时间(小时) | 活动地点 | 负责人 | 备注 |
| 张三 | 高一(1)班 | 社区环境清洁 | 8 | XX社区 | 李老师 | 优秀 |
| 李四 | 高一(2)班 | 敬老院志愿服务 | 6 | XX敬老院 | 王老师 | 合格 |
| 王五 | 高一(3)班 | 环保宣传 | 4 | 校园周边 | 赵老师 | 合格 |
| 赵六 | 高一(4)班 | 社区义诊协助 | 10 | XX医院 | 刘老师 | 优秀 |
| 陈七 | 高一(5)班 | 图书馆志愿者 | 7 | XX图书馆 | 周老师 | 合格 |
| 周八 | 高一(6)班 | 公益讲座组织 | 5 | 学校礼堂 | 吴老师 | 合格 |
三、总结与建议
通过本次社会实践活动,学生在实践中锻炼了能力,增长了见识,也更加理解了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。同时,也发现部分学生在时间安排和任务执行上仍有提升空间,建议今后加强实践活动的指导与反馈机制,确保每位学生都能从中受益。
学校将继续完善社会实践课程体系,鼓励更多学生参与社会服务,推动德育与实践教育深度融合,助力学生全面发展。
高一社会实践领导小组
2025年6月
以上就是【高一学生社会实践活动记录及许时认定】相关内容,希望对您有所帮助。


