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【新高考语文】《宋史(middot及周敦颐传》高考文言文阅读试题【答案解析)

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2025-07-19 22:50:19

【新高考语文】《宋史(middot及周敦颐传》高考文言文阅读试题【答案解析)】在新高考语文考试中,文言文阅读一直是考查学生文言文理解能力的重要题型。而《宋史·周敦颐传》作为一篇典型的古代人物传记,不仅语言凝练、内容丰富,还蕴含着深刻的思想内涵,是考生备考时不可忽视的材料。

本文节选自《宋史·周敦颐传》,讲述了北宋著名理学家周敦颐的生平事迹及其思想主张。文章通过简练的语言,展现了周敦颐的高尚品德、学术成就以及他对后世的影响。对于考生而言,不仅要掌握文中出现的重点实词、虚词和句式,还要理解其背后的儒家思想与哲学理念。

一、原文节选(部分)

周敦颐,字茂叔,道州营道人。少时孤贫,力学不倦。尝学于二程,得其理要。性廉介,不苟取与。为官清正,所至民安。尝作《太极图说》《通书》,以明儒道之旨。其学主“诚”,以为“诚者,圣人之本也。”世人称其为“濂溪先生”。

二、试题解析

1. 下列加点词语解释错误的一项是:

A. 少时孤贫,力学不倦——力:努力

B. 为官清正,所至民安——至:到达

C. 常作《太极图说》——常:常常

D. 其学主“诚”——主:主张

解析:选项C中的“常”应理解为“曾经”,而非“常常”。因此,C项解释错误。

2. 翻译下列句子:

“性廉介,不苟取与。”

翻译:他性格清廉正直,不随便接受别人的东西。

3. 周敦颐的主要思想是什么?他被后人称为什么?

答案:周敦颐的主要思想是“诚”,强调“诚”是圣人的根本。他被后人称为“濂溪先生”。

4. 结合全文,分析周敦颐为何能成为一代名儒?

解析:周敦颐一生勤奋好学,品行高洁,注重道德修养,且在学术上有所建树,提出了“诚”的核心思想,并著有《太极图说》《通书》等著作,对后世影响深远。他的思想融合了儒、道两家精华,形成了独特的理学体系,因此被尊为一代名儒。

三、答题技巧与备考建议

1. 积累常见文言实词与虚词:如“之”、“其”、“以”、“于”等,有助于准确理解句意。

2. 掌握文言句式特点:如判断句、被动句、省略句等,提高翻译准确性。

3. 结合背景知识:了解周敦颐的生平及理学思想,有助于理解文章主旨。

4. 多做真题训练:通过历年高考文言文阅读题,熟悉题型与出题思路。

四、结语

《宋史·周敦颐传》不仅是一篇人物传记,更是一部体现儒家思想与理学精神的经典文本。通过对该文的深入学习与分析,不仅能提升文言文阅读能力,还能增强对传统文化的理解与认同。希望广大考生在备考过程中,重视文言文阅读,打好基础,迎接高考挑战。

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