【小学国学经典诵读比赛的工作方案】为弘扬中华优秀传统文化，增强学生对国学经典的理解与热爱，提升学生的语言表达能力和文化素养，我校决定开展“小学国学经典诵读比赛”活动。通过此次活动，旨在营造浓厚的书香校园氛围，激发学生学习国学的兴趣，培养良好的阅读习惯，进一步推动校园文化建设。

一、活动主题

“诵读经典，传承文明”

二、活动目的

1. 弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信。

2. 通过诵读形式，提高学生的语言表达能力与审美能力。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

4. 激发学生学习国学的兴趣，增强对经典文本的理解与感悟。

三、活动时间

2025年4月10日（星期四）上午9:00—11:30

四、活动地点

学校大礼堂

五、参赛对象

全校一至六年级学生，以班级为单位组织参赛。

六、活动内容与形式

1. 参赛形式：以个人或小组形式进行诵读表演，可结合配乐、朗诵、情景剧等形式进行展示。

2. 内容要求：选手需选择《弟子规》《三字经》《论语》《千字文》等经典篇目进行诵读，也可适当加入自创作品，但必须符合国学精神。

3. 表演时长：每组不超过5分钟。

七、活动流程

1. 开幕致辞（校领导讲话）

2. 各班级依次进行诵读表演

3. 现场评委点评

4. 颁奖仪式及总结发言

八、评委组成

由语文教师代表、德育处负责人、家长代表及学生代表共同组成评审团，确保评选过程公平、公正、公开。

九、奖项设置

设立“最佳风采奖”“优秀朗诵奖”“最具创意奖”等多个奖项，鼓励学生积极参与，提升整体参与热情。

十、工作安排

1. 宣传动员阶段（3月1日—3月10日）：通过班会、宣传栏、校园广播等方式进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。

2. 组队报名阶段（3月11日—3月20日）：各班班主任组织学生报名，并提交参赛节目单。

3. 排练指导阶段（3月21日—4月5日）：各班在语文老师指导下进行节目排练，确保表演质量。

4. 正式比赛阶段（4月10日）：按计划开展比赛活动。

5. 总结表彰阶段（4月11日）：公布比赛结果，颁发证书和奖品，进行活动总结。

十一、注意事项

1. 各班要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行。

2. 参赛节目内容健康向上，符合小学生年龄特点。

3. 比赛过程中注意安全，保持现场秩序，营造良好氛围。

通过本次“小学国学经典诵读比赛”，不仅能让学生在诵读中感受中华文化的魅力，还能增强他们的文化底蕴和综合素质，为构建书香校园打下坚实基础。希望全体师生积极参与，共同打造一场精彩纷呈的文化盛宴。