一、教学目标：

1. 知识与技能：

学生能够准确理解文章中的生词和短语，例如“肆虐”、“风沙”、“绿洲”等。同时，学生可以掌握文章中出现的比喻句和拟人句的修辞手法，并能简单运用。

2. 过程与方法：

通过小组合作学习的方式，学生能够在讨论中加深对课文的理解，培养学生的团队协作能力和语言表达能力。

3. 情感态度与价值观：

借助课文内容，激发学生热爱自然、保护环境的情感。让学生明白植树造林的重要性，树立环保意识。

二、教学重点和难点：

1. 教学重点：

学习文中所体现的精神品质，感受老人的无私奉献精神；掌握文中重要词语的意义及用法。

2. 教学难点：

理解文章的主题思想，即“青山不老”的深刻含义，以及如何将这种精神传承下去。

三、教学过程：

1. 导入新课：

教师可以通过播放一段关于沙漠变绿洲的视频来引入本课的学习，让学生直观感受到环境变化带来的震撼效果，从而激发他们的学习兴趣。

2. 初读课文：

让学生自由朗读课文，初步感知文章内容。在此过程中，教师需要巡视指导，帮助学生解决阅读障碍。

3. 精读课文：

（1）分段讲解课文，逐层分析课文内容。

（2）引导学生找出文中使用了哪些修辞手法，并举例说明其作用。

（3）讨论：你认为文中的老人具有怎样的精神品质？我们应该怎样向他学习？

4. 巩固练习：

设计一些相关的练习题，如填空题、选择题等，检验学生对课文内容的掌握情况。

5. 总结提升：

引导学生回顾本节课的重点内容，强调环境保护的重要性，鼓励学生从自身做起，为建设美丽家园贡献自己的力量。

四、作业布置：

1. 抄写课文中的优美句子，并尝试仿写。

2. 查阅资料，了解我国近年来在绿化方面的成就，撰写一篇读后感。

五、板书设计：

《青山不老》

精神品质：无私奉献

主题思想：“青山不老”的深刻含义

修辞手法：比喻、拟人

以上就是《青山不老教学设计1》的内容。希望这份教案能为您的课堂教学提供一定的参考价值。