在校园生活中，我们常常需要一些轻松有趣的方式来传递积极向上的精神。一个充满正能量的小品不仅能活跃气氛，还能让学生们在欢笑中受到启发。以下是一个简单而富有感染力的小品剧本，适合在学校活动中表演。

剧本名称：《梦想的翅膀》

角色设定：

- 小明（一名热爱学习但缺乏自信的学生）

- 小丽（小明的好朋友，乐观开朗）

- 老师（一位鼓励学生的班主任）

场景：教室

开场白：

小明坐在课桌前，低头看着自己的课本，眉头紧锁。小丽走进教室，看到小明的样子，走过去拍了拍他的肩膀。

小丽： 小明，你怎么啦？是不是又在为考试发愁？

小明： 唉，小丽，我觉得自己太笨了，每次考试都考不好。我怕自己以后什么都做不好。

小丽： 别这么说啦！每个人都有自己的节奏，你只是需要找到属于你的方法而已。来吧，我们一起复习！

第一幕：学习中的困难

小明和小丽开始一起复习功课。小明总是记不住知识点，急得直跺脚。

小明： 这个公式怎么背也背不下来啊！我觉得我真的不适合学这个。

小丽： 你看，其实你可以把它分成几个部分来记。就像搭积木一样，一块一块地拼起来，就不会那么难啦！

老师： （走进教室）小明同学，你遇到什么问题了吗？

小明： 老师，我觉得自己太差劲了，学不会这些知识。

老师： 小明，你知道吗？每个人都有自己的长处。你的优点可能不是数学，但一定有其他方面是特别棒的。不要放弃，努力去发现自己的闪光点。

第二幕：发现自己的价值

放学后，小明独自一人走在校园里，想着老师的话。他路过学校的音乐教室，听到里面传来悠扬的琴声。

旁白： 在这一刻，小明突然意识到，也许自己并不擅长数学，但在音乐上或许有自己的天赋。

小明推开门，看到同学们正在练习合唱。他鼓起勇气加入了他们。

合唱团成员： 欢迎你加入我们！

经过一段时间的努力，小明发现自己真的喜欢唱歌，并且能很好地融入团队。他变得更加自信。

结尾：

在一次学校文艺汇演中，小明和他的朋友们一起登台表演。他们的节目赢得了全场热烈的掌声。

小明： （激动地对观众说）谢谢大家的支持！我相信，只要坚持努力，每个人都能找到属于自己的梦想翅膀！

全体演员： （齐声）加油！我们都是最棒的！

剧终

通过这个小品，我们希望传递出这样一个信息：无论遇到多大的困难，只要保持乐观的心态，勇于尝试，就一定能找到属于自己的道路。让我们一起为校园生活增添更多的正能量吧！