一、教学目标

1. 知识与能力：通过课外阅读，帮助学生认识更多的汉字，增强语言表达能力和理解能力。

2. 过程与方法：采用故事讲述、角色扮演等方式，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

3. 情感态度与价值观：让学生感受到阅读的乐趣，培养热爱阅读的情感。

二、教学准备

- 准备适合一年级学生阅读的小故事或绘本。

- 准备一些简单的道具，如卡片、头饰等，用于角色扮演活动。

- 制作PPT或其他多媒体课件，辅助教学。

三、教学过程

1. 导入新课

- 教师可以先给学生们讲一个简短有趣的小故事，吸引他们的注意力。

- 提问：“你们喜欢听故事吗？今天我们要一起读一个小故事。”

2. 阅读活动

- 教师带领学生一起阅读选定的故事，边读边解释生词和难懂的地方。

- 鼓励学生大声朗读，提高他们的发音准确性和语感。

3. 互动环节

- 组织学生进行角色扮演，让他们选择自己喜欢的角色来表演故事中的情节。

- 在表演过程中，教师可以引导学生注意语气和表情的变化，使表演更加生动。

4. 总结分享

- 阅读结束后，可以让学生分享他们从故事中学到了什么。

- 教师总结故事的主题思想，并鼓励学生在生活中应用这些道理。

四、作业布置

- 让学生回家后把今天的故事讲给家长听。

- 建议家长陪伴孩子一起阅读其他有趣的书籍。

五、教学反思

通过这次课外阅读活动，学生们不仅增加了词汇量，还提高了语言表达能力。同时，通过角色扮演等活动，增强了课堂的趣味性，激发了孩子们对阅读的兴趣。今后的教学中，还可以尝试更多形式多样化的阅读活动，进一步提升学生的综合素养。

以上就是本次“小学一年级课外阅读教案”的全部内容，希望对您的教学有所帮助！