一、导入新课

师：同学们，今天我们要学习一篇非常感人的课文——《掌声》。这篇课文讲述了一个关于勇气和友谊的故事。请大家先听一段音乐，感受一下掌声的力量。（播放轻柔的背景音乐）

二、初读课文

师：现在请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考：课文主要讲了一件什么事？

生1：课文主要讲了一个小女孩因为害羞不敢上台表演，但在同学们的鼓励下勇敢地站上了舞台，得到了热烈的掌声。

三、精读感悟

师：让我们一起深入课文，看看是什么让这个小女孩发生了这样的变化。请大家默读第二自然段，找出描写小女孩心理活动的句子。

生2：她很自卑，觉得自己做不到。

师：是啊，小女孩一开始对自己缺乏信心。那么后来是什么改变了她呢？请大家分组讨论第三自然段。

生3：是同学们的掌声给了她力量。

师：没错，正是这温暖的掌声让小女孩鼓起了勇气。现在我们一起来朗读这段文字，体会那份真挚的情感。

四、拓展延伸

师：生活中，你们是否也曾经感受到过掌声的力量？请分享你的经历。

生4：有一次我在演讲比赛中获得了第一名，全班同学为我鼓掌时，我觉得特别自豪。

五、总结全文

师：掌声不仅是一种肯定，更是一种支持。希望每位同学都能在别人需要的时候送上自己的掌声，在自己遇到困难时也能听到他人的鼓励。

六、布置作业

回家后把今天学到的内容讲给家人听，并试着在生活中给予他人更多的掌声吧！

通过这堂生动有趣的课堂实录，学生们不仅理解了课文内容，还深刻体会到掌声背后的深层含义，激发了他们对生活的热爱与信心。