一、指导思想

在全面贯彻党的教育方针的基础上，结合当前素质教育的要求，我们将书法教学作为学校特色课程的重要组成部分。通过系统的书法教学，培养学生对中华传统文化的兴趣与热爱，提升学生的审美情趣和文化素养，同时增强其动手能力和专注力。

二、教学目标

1. 知识与技能：掌握基本的书法知识，包括笔画、结构、章法等；熟悉楷书、行书等多种字体的特点及书写技巧。

2. 过程与方法：通过临摹经典碑帖，逐步提高学生的书写水平；鼓励学生独立创作，培养创新意识。

3. 情感态度价值观：激发学生对中国传统艺术的热爱，树立正确的审美观，增强民族自豪感。

三、具体措施

1. 教材选用：根据学生的年龄特点，选择适合不同年级水平的书法教材，确保内容由浅入深，循序渐进。

2. 师资培训：定期组织教师参加专业培训，提高教师的专业水平和教学能力。

3. 课堂活动：开展丰富多彩的书法活动，如书法比赛、展览等，为学生提供展示才华的机会。

4. 家校合作：加强与家长的沟通，争取家长的支持，共同促进学生的书法学习。

四、评价机制

建立科学合理的评价体系，采用过程性评价与结果性评价相结合的方式，关注学生的进步和发展。通过定期的作品展示和反馈，帮助学生发现不足并及时改进。

五、预期效果

通过本学期的努力，我们期望能够显著提升学生的书法水平，使更多学生能够熟练掌握书法技巧，并在各级各类比赛中取得优异成绩。同时，希望通过书法教学，让学生感受到中华文化的博大精深，从而更加热爱自己的民族文化。

以上便是我校本学期小学书法教学的工作计划，希望全体师生共同努力，将这一特色课程发扬光大，为学生的全面发展奠定坚实的基础。