一、学习目标

1. 理解文章的主题思想，体会作者对生命的感悟。

2. 学习本文借景抒情的写作手法，提高自己的写作能力。

3. 掌握文中出现的重要词语和句子，并能够灵活运用。

二、知识链接

宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。她以文笔优雅、细腻见长，其作品常带有浓厚的人文关怀。《紫藤萝瀑布》是她的一篇散文佳作，通过对紫藤萝花的描绘，表达了作者对生命意义的深刻思考。

三、预习任务

1. 朗读课文，注意字音和停顿。

2. 查阅资料，了解紫藤萝的相关知识。

3. 思考：作者通过描写紫藤萝想表达什么？

四、课堂探究

1. 文章开头提到“我不由得停住了脚步”，这句有何作用？

- 设置悬念，吸引读者注意力；同时暗示紫藤萝给作者带来了强烈的震撼。

2. 描写紫藤萝时用了哪些修辞手法？有什么效果？

- 比喻（如将紫藤萝比作瀑布）、拟人等，生动形象地展现了紫藤萝旺盛的生命力。

3. 如何理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话？

- 生命虽然短暂且充满坎坷，但只要我们积极面对，就能感受到生命的美好与永恒。

五、练习巩固

1. 完成课后练习题。

2. 尝试用借景抒情的方式写一段关于自然景色的文字。

六、拓展延伸

阅读其他关于生命的文学作品，比如冰心的《繁星·春水》，进一步加深对生命意义的理解。

七、总结反思

回顾本节课的学习过程，谈谈你对生命的新的认识。

八、作业布置

1. 背诵文中你喜欢的部分。

2. 写一篇读后感，题目自拟。

九、板书设计

紫藤萝瀑布

宗璞

借景抒情

生命的意义