【二年级梧桐树短文阅读及答案】《二年级梧桐树》是一篇适合低年级学生阅读的短文，文章通过描写校园里的梧桐树，让学生感受到自然的美好与生命的活力。这篇短文语言简单、生动，富有画面感，是培养学生阅读理解能力的好材料。
一、
这篇短文主要描述了校园中一棵高大的梧桐树。春天，梧桐树长出嫩绿的新芽；夏天，树叶茂密，为同学们遮阳避暑；秋天，叶子变黄，随风飘落；冬天，虽然枝干光秃，但依然挺立在风雪中。文章通过对四季变化的描写，表达了对梧桐树的喜爱和敬佩之情。
二、阅读理解题及答案（表格形式）
| 题目 | 答案 |
| 1. 文章描写的是什么树？ | 梧桐树 |
| 2. 梧桐树在春天有什么特点？ | 长出嫩绿的新芽 |
| 3. 夏天，梧桐树的作用是什么？ | 为同学们遮阳避暑 |
| 4. 秋天，梧桐树的叶子发生了什么变化？ | 叶子变黄，随风飘落 |
| 5. 冬天，梧桐树的状态如何？ | 枝干光秃，但仍挺立 |
| 6. 文章表达了作者对梧桐树怎样的情感？ | 喜爱和敬佩 |
| 7. 文章是按什么顺序来描写梧桐树的？ | 四季的变化顺序 |
| 8. “梧桐树”在文中象征着什么？ | 生命力、坚韧不拔的精神 |
三、学习建议
对于二年级的学生来说，这篇短文可以帮助他们掌握时间顺序的写作方法，并学会观察身边的自然景物。教师在教学时可以引导学生结合自己的生活经验，谈谈自己见过的树木，从而增强学生的表达能力和观察能力。
通过这样的阅读练习，不仅能提高学生的语文素养，还能激发他们对大自然的热爱与探索欲望。
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