近日，【小学全国法制宣传日活动总结（活动总结范文）】引发关注。为深入贯彻落实国家法治宣传教育精神，增强师生的法治观念和法律意识，我校于2024年12月4日“全国法制宣传日”期间，组织开展了形式多样、内容丰富的法制宣传活动。通过此次活动，进一步提高了全校师生学法、懂法、守法、用法的自觉性，营造了良好的校园法治文化氛围。
一、活动基本情况
| 项目 | 内容 |
| 活动时间 | 2024年12月4日 |
| 活动主题 | “弘扬法治精神，共建和谐校园” |
| 参与对象 | 全校师生 |
| 主办单位 | 小学德育处、少先队大队部 |
| 活动形式 | 法治讲座、主题班会、手抄报评比、模拟法庭等 |
二、活动内容及成效
1. 开展法治知识讲座
学校邀请了本地派出所民警到校进行专题讲座，围绕《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等内容进行了深入浅出的讲解，结合真实案例，增强了学生的法律意识和自我保护能力。
效果反馈： 学生纷纷表示受益匪浅，对法律有了更直观的认识。
2. 组织主题班会
各班级围绕“我与法律”为主题，开展形式多样的主题班会。通过观看普法视频、讨论法律问题、分享法律故事等方式，引导学生思考法律在日常生活中的作用。
效果反馈： 班级参与度高，学生互动积极，增强了集体法治教育的实效性。
3. 法治手抄报评比活动
学校组织了以“法治在我心中”为主题的美术作品征集活动，鼓励学生通过绘画、文字等形式表达自己对法治的理解和认识。活动共收到作品200余份，评选出优秀作品30份，并在学校宣传栏中展出。
效果反馈： 提高了学生对法治文化的兴趣，激发了创作热情。
4. 模拟法庭体验
在老师的指导下，部分学生扮演法官、原告、被告等角色，模拟一起“校园欺凌”案件的审理过程。通过沉浸式体验，让学生亲身感受法律的庄严与公正。
效果反馈： 学生在实践中增强了法治观念，提升了责任感和正义感。
三、存在问题与改进方向
尽管本次活动取得了较好的成效，但也存在一些不足之处：
| 问题 | 改进措施 |
| 部分班级重视程度不够，活动参与度不高 | 加强宣传动员，提高教师和学生的思想认识 |
| 活动形式较为单一，缺乏创新 | 引入更多互动性强、贴近生活的活动形式 |
| 宣传覆盖面有限 | 利用校园广播、微信公众号等平台扩大宣传范围 |
四、总结与展望
本次“全国法制宣传日”活动，是我校加强法治教育的重要举措，不仅提升了师生的法治素养，也为构建平安校园、文明校园奠定了坚实基础。今后，我校将继续坚持依法治校理念，将法治教育融入日常教学和管理之中，不断探索更加有效的教育方式，努力培养遵纪守法、德才兼备的新时代好少年。
撰稿人：XXX
日期：2024年12月5日
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