据媒体报道，近日，【教师自查报告】引发关注。在教育教学工作中，教师不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引导者和榜样。为了不断提升自身专业素养与教学能力，我结合日常教学实践，对自身的教学行为、职业操守、师德师风等方面进行了全面自查，现将自查情况总结如下：
一、教学工作自查
| 项目 | 自查内容 | 自查结果 |
| 教学准备 | 是否提前备课，认真设计教学方案 | 是，每节课前均进行充分备课，注重教学目标设定与课堂活动设计 |
| 课堂教学 | 是否注重学生参与，激发学习兴趣 | 是，采用多种教学方法，鼓励学生互动，提升课堂效率 |
| 作业布置 | 是否合理布置作业，关注学生个体差异 | 是，根据学生实际情况分层布置作业，注重反馈与辅导 |
| 教学反思 | 是否及时进行教学反思，改进教学方式 | 是，每周进行教学反思，记录教学中的问题并加以调整 |
二、师德师风自查
| 项目 | 自查内容 | 自查结果 |
| 职业道德 | 是否遵守教师职业道德规范 | 是，始终以“为人师表”为准则，严于律己，树立良好形象 |
| 师生关系 | 是否尊重学生，关心学生成长 | 是，平等对待每一位学生，关注他们的心理变化与成长需求 |
| 教育公平 | 是否做到公正对待所有学生 | 是，不因成绩或家庭背景区别对待学生，坚持公平教育原则 |
| 个人修养 | 是否注重自身言行举止，发挥示范作用 | 是，时刻注意言行举止，努力成为学生的楷模 |
三、专业发展自查
| 项目 | 自查内容 | 自查结果 |
| 学习提升 | 是否积极参加各类培训与教研活动 | 是，定期参加校内外培训，提升教育教学理论水平 |
| 教学研究 | 是否开展教学研究，探索教学新方法 | 是，积极参与课题研究，尝试运用信息技术优化课堂教学 |
| 继续教育 | 是否持续学习，更新知识结构 | 是，通过阅读专业书籍、观看教学视频等方式不断充实自我 |
| 教学创新 | 是否勇于尝试新的教学手段与模式 | 是，积极探索项目式学习、合作探究等新型教学方式 |
四、存在问题及整改措施
1. 问题： 个别课堂时间安排不够合理，导致部分教学内容未能深入讲解。
- 整改： 加强课堂时间管理，合理分配教学环节，确保重点内容得到充分讲解。
2. 问题： 对学生个性化辅导不够系统，缺乏长期跟踪机制。
- 整改： 建立学生档案，定期进行学习情况分析，制定个性化辅导计划。
3. 问题： 教学研究深度不足，缺乏成果输出。
- 整改： 积极参与教研活动，撰写教学论文，争取发表研究成果。
五、总结
通过本次自查，我更加清晰地认识到自身在教学、师德、专业发展等方面的优点与不足。今后，我将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，不断加强自我学习与实践反思，努力提升教育教学质量，争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
教师：XXX
日期：2025年4月5日
