【部编人教本六年级下册语文《古诗三首:寒食、迢迢牵牛星、十五夜】在小学语文教材中，古诗教学是培养学生文学素养和审美能力的重要组成部分。部编人教版六年级下册语文课本中，选取了《古诗三首》——《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜》，这三首诗不仅语言优美，而且蕴含着丰富的文化内涵和情感表达。

《寒食》是唐代诗人韩翃的作品，描绘了寒食节期间的景象与风俗。诗中“春城无处不飞花”一句，生动地展现了春天的生机与美丽，同时也透露出一种淡淡的哀愁。通过这首诗，学生可以感受到古代节日的文化氛围，体会到诗人对自然与生活的细腻观察。

《迢迢牵牛星》出自《古诗十九首》，是一首描写牛郎织女爱情故事的诗作。诗中“盈盈一水间，脉脉不得语”表达了两人虽近在咫尺却无法相见的深情。这首诗不仅具有浓厚的浪漫色彩，还寄托了人们对美好爱情的向往与追求，是培养学生情感体验和想象力的好材料。

《十五夜》则是唐代诗人王建的作品，描写了中秋之夜的月色与思乡之情。诗中“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”一句，道出了人们在团圆之际对远方亲人的思念。通过这首诗，学生可以感受到传统文化中“月圆人团圆”的情感寄托，增强对家庭与亲情的认同感。

这三首诗虽然题材各异，但都以优美的语言和深刻的情感打动人心。在教学过程中，教师可以通过朗读、赏析、讨论等多种方式，引导学生深入理解诗歌的意境与情感，激发他们的学习兴趣和创造力。

同时，这些古诗也承载着中华优秀传统文化的精髓，有助于学生树立正确的价值观和人生观。在新时代背景下，加强对古诗文的学习，不仅是对传统文化的传承，更是对学生综合素质的全面提升。

总之，《古诗三首》作为六年级语文教材中的重要内容，不仅丰富了学生的语文知识，也为他们打开了一扇了解古代文化的窗户。通过认真学习和感悟这些经典作品，学生们将能在诗意中感受生活的美好，在文化中汲取前行的力量。