【部编人教版四年级上册道德与法治期中测试题】随着学期的推进，同学们即将迎来本学期的期中考试。对于四年级的学生来说，道德与法治课程不仅是知识的学习，更是良好品德和法治意识的培养。为了帮助同学们更好地复习和准备即将到来的期中测试，下面整理了一份针对“部编人教版四年级上册道德与法治”教材内容的测试题，旨在帮助学生巩固所学知识，提升综合能力。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列哪一项不属于我们日常生活中的公共规则？

A. 不随地吐痰

B. 遵守交通信号灯

C. 在图书馆大声说话

D. 爱护花草树木

2. 法律是国家制定的，具有强制力的行为规范。以下哪项属于法律？

A. 学校的班规

B. 家庭的家规

C. 《中华人民共和国宪法》

D. 班级的值日制度

3. 在校园生活中，我们应该怎样对待同学？

A. 互相帮助，团结友爱

B. 只和自己喜欢的人交往

C. 对不顺眼的同学冷淡对待

D. 遇到问题就打报告给老师

4. 以下哪种行为是尊重他人的表现？

A. 听别人讲话时插嘴

B. 等待别人说完再发表自己的意见

C. 嘲笑别人的缺点

D. 不听从老师的安排

5. 我们在社会生活中要遵守的基本行为准则是什么？

A. 个人习惯

B. 社会公德

C. 家庭传统

D. 学校纪律

二、判断题（每题2分，共10分）

1. 每个公民都享有平等的权利和义务。（ ）

2. 只要自己觉得对的事情就可以去做。（ ）

3. 在公共场所可以随意丢弃垃圾。（ ）

4. 尊重他人就是听从他人的所有意见。（ ）

5. 法律是保护我们权益的重要工具。（ ）

三、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简述什么是“社会公德”，并列举三个你认为重要的社会公德。

2. 在日常生活中，我们应该如何做一个遵纪守法的好少年？

四、材料分析题（10分）

阅读下面的材料，回答问题：

小明在放学路上看到一位老爷爷摔倒了，他立刻跑过去扶起老人，并打电话叫救护车。后来，他才知道这位老爷爷是他的邻居，平时对他很好。小明的做法得到了大家的赞扬。

问题：

（1）小明的行为体现了哪些优良品质？

（2）作为一名小学生，我们应该如何向小明学习？

五、作文题（10分）

题目：《我心中的好榜样》

要求：结合自己身边的一个人（如父母、老师、同学等），谈谈他/她有哪些值得你学习的地方，以及你打算如何以他/她为榜样，做一个有道德、懂法律的好学生。

温馨提示：

考试不仅是对知识的检验，更是对学习态度和综合素质的考察。希望同学们认真复习，积极准备，争取在本次期中考试中取得优异成绩！

参考答案（教师用）

一、选择题

1. C2. C3. A4. B5. B

二、判断题

1. √2. ×3. ×4. ×5. √

三、简答题

1. 社会公德是人们在公共生活中应遵守的基本道德规范，如：爱护公共财物、遵守公共秩序、助人为乐等。

2. 要遵守法律法规，尊敬师长，团结同学，诚实守信，积极参与集体活动等。

四、材料分析题

1. 体现了关爱他人、助人为乐、勇敢担当等品质。

2. 应该学会关心他人，主动帮助需要帮助的人，增强社会责任感。

五、作文题（略）

结语：

道德与法治课程不仅是一门学科，更是一门人生课。希望每位同学都能在这门课中收获成长与智慧，做一个有责任感、有道德修养、知法守法的好少年。