【统编版七年级上册语文同步教学课件-7散文诗两首3】在初中语文教材中，散文诗是一种兼具诗歌与散文特点的文体，它语言优美、情感真挚，能够很好地培养学生的文学感受力和审美能力。统编版七年级上册语文教材中，“散文诗两首”是其中的重要篇目之一，尤其第三课《散文诗两首3》更是教师在教学过程中需要重点讲解的内容。

本课选取了两篇具有代表性的散文诗作品，通过细腻的语言描绘和深刻的情感表达，引导学生走进作者的精神世界，感受文字背后的思想与情感。课文不仅有助于提高学生的阅读理解能力，还能激发他们对生活、自然以及亲情的思考。

在教学设计中，教师应注重以下几个方面：

1. 文本解读：通过对文章结构、语言风格、意象运用等方面的分析，帮助学生深入理解散文诗的特点和艺术魅力。例如，可以通过对比散文与诗歌的不同，引导学生体会散文诗的独特之处。

2. 情感体验：散文诗往往蕴含着丰富的情感内容，教师可以结合学生的实际生活经验，引导他们产生共鸣，从而增强课堂的互动性和感染力。

3. 写作训练：在理解课文的基础上，鼓励学生模仿散文诗的写作风格进行创作，提升他们的语言表达能力和文学素养。

4. 拓展延伸：结合教材内容，推荐相关的散文诗作品或名家名篇，拓宽学生的阅读视野，进一步加深对散文诗这一文体的认识。

此外，在制作教学课件时，应注意内容的条理性与逻辑性，合理安排教学环节，使课堂节奏紧凑而富有层次感。同时，可适当融入多媒体资源，如配乐朗诵、图片展示等，以增强教学的生动性和趣味性。

总之，《散文诗两首3》作为统编版语文教材中的重要组成部分，不仅是学生学习语言和文学的重要载体，也是教师开展语文教学的有效素材。通过精心设计的教学活动，能够让学生在阅读中感悟美，在思考中提升自我，真正实现语文教育的价值。