【班主任工作记录带内容月工作记录】本月是本学期中承上启下的关键阶段，作为班主任，我紧紧围绕学校的工作安排和班级学生的实际情况，认真开展各项教育管理工作。现将本月的工作情况总结如下：

一、班级日常管理

在日常管理方面，我坚持落实学校的各项规章制度，加强对学生的行为规范教育。通过班会课、晨会以及个别谈话等方式，引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。同时，针对个别学生存在的迟到、课堂纪律松散等问题，及时与家长沟通，形成家校合力，共同促进学生的成长。

二、学习情况分析

本月重点抓了学生的学习状态和成绩变化。通过期中考试后的分析，发现部分学生在学科基础掌握上存在薄弱环节，尤其是数学和英语两科。为此，我组织了几次学习经验交流会，邀请成绩优异的学生分享学习方法，并鼓励他们互相帮助，形成良好的学习氛围。此外，我还与各科任老师保持密切联系，了解学生的学习动态，及时调整教学策略。

三、思想教育与心理辅导

在思想教育方面，我注重培养学生正确的价值观和人生观。结合当前的社会热点，开展了“感恩教育”、“责任意识”等主题班会，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。同时，关注学生的心理健康，对个别情绪波动较大的学生进行了个别谈心，帮助他们缓解压力，树立信心。

四、班级活动组织

为丰富学生的课余生活，提升班级凝聚力，本月组织了多项班级活动，如“读书分享会”、“班级运动会”等。这些活动不仅增强了同学之间的交流与合作，也提升了班级的向心力和整体氛围。

五、家校沟通

家校沟通是班主任工作的重要组成部分。本月通过电话、微信、家长会等多种方式与家长保持联系，及时反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法，形成教育合力。

六、存在的问题与改进措施

尽管本月工作取得了一定成效，但仍存在一些不足之处。例如，部分学生的学习主动性不强，个别学生行为习惯有待进一步改善。针对这些问题，下个月我将继续加强个别指导，优化班级管理方式，努力提升整体管理水平。

总之，本月的班主任工作在全体师生的共同努力下顺利完成。在今后的工作中，我将继续以高度的责任感和饱满的热情投入到班级管理中，为学生的全面发展保驾护航。