【把铁路修到拉萨去阅读答案】《把铁路修到拉萨去》是一篇具有强烈时代感和民族情怀的课文，通过描写修建青藏铁路过程中遇到的种种困难与建设者们的顽强拼搏精神，展现了我国人民在面对自然挑战时所表现出的智慧与毅力。本文不仅具有较强的文学性，还蕴含着深刻的思想内涵，是语文教学中一篇重要的阅读材料。

一、文章主旨

文章以“把铁路修到拉萨去”为题，表达了中国人民不畏艰难、勇于开拓的精神。全文围绕修建青藏铁路这一伟大工程展开，讲述了在高寒缺氧、地质复杂等恶劣条件下，建设者们如何克服重重困难，最终实现铁路通达拉萨的壮举。文章旨在歌颂劳动者的奉献精神和国家发展的伟大成就。

二、主要内容

1. 自然环境的严酷

青藏高原地势高、气候寒冷、氧气稀薄，给施工带来了极大的挑战。文中通过描写“风火山”、“冻土层”等地理特点，突出了工程难度之大。

2. 建设者的坚持与智慧

在如此恶劣的环境中，建设者们没有退缩，而是依靠科学手段和顽强意志，攻克了一个又一个技术难题。如采用“热棒技术”解决冻土问题，体现了我国科技的进步与劳动者的智慧。

3. 民族团结与国家发展

铁路的建成不仅是交通上的突破，更是民族团结和国家发展的重要象征。文章通过描绘建设者们的奋斗历程，表达了对祖国繁荣昌盛的自豪与期待。

三、写作特色

1. 语言生动形象

文章运用了大量比喻和拟人手法，如“风火山像一位倔强的老人”，使读者能够更加直观地感受到高原的严峻与建设者的坚韧。

2. 情感真挚动人

作者通过对建设者日常生活的描写，展现了他们无私奉献的精神，使读者产生强烈的共鸣。

3. 结构清晰，层次分明

全文按照“提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑展开，条理清楚，易于理解。

四、阅读理解题型解析

1. 词语解释题

如“冻土”、“热棒技术”等专业术语，需要结合上下文进行准确理解。

2. 句子理解题

如“把铁路修到拉萨去”这句话，表面上是描述一项工程，实则蕴含着全国人民的共同愿望和坚定信念。

3. 主旨归纳题

要求学生能够抓住文章的核心思想，即歌颂建设者的奉献精神和国家的发展成就。

4. 开放性问题

如“你认为青藏铁路的建成对西藏的发展有什么意义？”这类题目鼓励学生结合实际进行思考，培养独立分析能力。

五、总结

《把铁路修到拉萨去》不仅是一篇优秀的语文课文，更是一部反映我国现代发展成就的作品。它让我们看到了祖国的强大与人民的坚强，也激励我们在今后的学习和生活中不断努力，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。