【新版三字经全文及解释】《三字经》是中国古代启蒙教育的重要读物，自南宋时期问世以来，一直被广泛传诵和使用。它以简短的三字句式，涵盖历史、道德、文化等多方面内容，是儿童学习汉字与传统文化的绝佳教材。随着时代的发展，许多学者和教育工作者对《三字经》进行了现代语言的改编与补充，形成了“新版三字经”。本文将为您呈现“新版三字经”的全文，并附上详细的解释，帮助读者更好地理解其内涵。

一、新版三字经全文

人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为？

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。

弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻。

知某数，识某文。

一而十，十而百。

百而千，千而万。

三才者，天地人。

三光者，日月星。

三纲者，君臣义。

父子亲，夫妇顺。

曰春夏，曰秋冬。

此四时，运不穷。

曰南北，曰西东。

此四方，应乎中。

曰水火，木金土。

此五行，本乎数。

曰仁义，礼智信。

此五常，不容紊。

稻粱菽，麦黍稷。

此六谷，人所食。

马牛羊，鸡犬豕。

此六畜，人所饲。

曰喜怒，曰哀惧。

爱恶欲，七情具。

青赤白，黑黄紫。

此五色，目所视。

酸甜苦，辣咸淡。

此五味，口所尝。

宫商角，徵羽。

此五音，耳所听。

匏土革，木石金。

丝与竹，乃八音。

高曾祖，父而身。

身而子，子而孙。

自子孙，至玄曾。

乃九族，人伦正。

父子恩，夫妇从。

兄则友，弟则恭。

长幼序，友与朋。

君则敬，臣则忠。

此十义，人所同。

当师服，事师忠。

孝当竭，忠则尽。

心虽勤，意不诚。

心既正，身自修。

身既修，家乃齐。

家既齐，国乃治。

国既治，天下平。

大丈夫，志在远。

勤读书，求真知。

学而思，思而行。

行而果，果而成。

志不立，无以成。

志既立，行必坚。

二、新版三字经解释

1. 人之初，性本善。

人生下来的时候，天性都是善良的。这体现了儒家“性本善”的思想。

2. 性相近，习相远。

人的本性虽然相近，但后天的习惯和环境会使人们变得不同。

3. 苟不教，性乃迁。

如果不加以教育，人的本性就会改变。

4. 教之道，贵以专。

教育的方法，最重要的是专注和坚持。

5. 昔孟母，择邻处。

古代孟子的母亲为了给孩子一个良好的成长环境，多次搬家。

6. 子不学，断机杼。

孟母为了激励儿子学习，把织布的梭子剪断，表示如果不学习就无法成材。

7. 窦燕山，有义方。

窦燕山是一位有德行的父亲，他教导五个儿子都取得了成功。

8. 养不教，父之过。

如果只养而不教育孩子，这是父亲的过错。

9. 教不严，师之惰。

如果老师不严格要求学生，就是老师的失职。

10. 子不学，非所宜。

孩子不学习，是不应该的。

11. 幼不学，老何为？

年轻时不学习，年老时还能做什么呢？

12. 玉不琢，不成器。

玉不经过雕琢，就不能成为有用的器物。

13. 人不学，不知义。

人不学习，就不懂得道理和礼仪。

14. 为人子，方少时。

作为子女，在年幼的时候就应该开始学习。

15. 亲师友，习礼仪。

要亲近老师和朋友，学习礼仪和规范。

16. 香九龄，能温席。

汉代的黄香九岁就能为父亲暖床，体现孝心。

17. 孝于亲，所当执。

孝顺父母，是每一个人都应该做到的。

18. 融四岁，能让梨。

孔融四岁时就知道让梨，表现出谦让的美德。

19. 弟于长，宜先知。

对年长的人要尊敬，这是从小就应该知道的道理。

20. 首孝悌，次见闻。

首先要懂得孝顺和友爱，其次才是增长见识。

……

（因篇幅限制，此处仅展示部分解释，完整版可参考相关书籍或资料）

三、结语

“新版三字经”不仅保留了传统《三字经》的核心思想，还结合了现代社会的价值观与教育理念，使其更贴近当代儿童的学习需求。通过阅读和理解这部经典，不仅能培养孩子的品德修养，也能激发他们对中华文化的兴趣与热爱。希望每一位家长和教育者都能重视这部作品，让它在新时代焕发新的光彩。