【(变色龙（)课文课件及免费在线阅读）】在语文教学中，《变色龙》是一篇极具讽刺意味的短篇小说，作者契诃夫通过生动的描写和深刻的人物刻画，揭示了社会中那些趋炎附势、见风使舵的人。这篇文章不仅语言精炼、情节紧凑，而且寓意深远，是中学语文教材中的经典篇目。

为了帮助学生更好地理解这篇课文，教师常常会制作配套的课件，以图文并茂的方式呈现文章内容，引导学生深入思考人物性格与社会现象之间的关系。以下是一份关于《变色龙》课文的课件内容概要，供广大师生参考与学习。

一、课文背景介绍

契诃夫是19世纪俄国著名的文学家，他的作品以短小精悍、讽刺幽默著称。《变色龙》创作于1884年，当时的社会正处于动荡之中，官僚主义盛行，民众对权力的畏惧与迎合成为普遍现象。契诃夫通过一个警官奥楚蔑洛夫的滑稽行为，讽刺了这种现象。

二、人物分析

1. 奥楚蔑洛夫：一个典型的“变色龙”，根据狗主人的身份不断改变自己的态度，反映出其虚伪、自私的性格。

2. 狗：象征着权势，它的身份决定了人们对它的态度。

3. 普通市民：面对权威时的怯懦与顺从，反映了社会的不公与冷漠。

三、主题思想

文章通过奥楚蔑洛夫的反复无常，批判了当时社会中那些缺乏原则、盲目追随权势的人。同时，也表达了作者对人性弱点的深刻洞察。

四、语言特色

契诃夫的语言简洁有力，善于用细节描写来表现人物心理。例如，奥楚蔑洛夫在不同场合下的语气变化，充分展现了他性格的多面性。

五、教学建议

1. 通过角色扮演，让学生体验人物的心理变化。

2. 结合现实案例，引导学生思考现代社会中是否存在“变色龙”现象。

3. 鼓励学生进行批判性阅读，提升文学鉴赏能力。

六、拓展阅读

除了《变色龙》，还可以推荐学生阅读契诃夫的其他作品，如《凡卡》《装在套子里的人》等，进一步感受这位文学大师的写作魅力。

七、免费在线资源

目前，许多教育平台提供《变色龙》课文课件的免费下载或在线阅读服务，方便教师备课与学生自主学习。建议访问正规教育资源网站，获取高质量的教学资料。

总之，《变色龙》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一面镜子，映照出人性的复杂与社会的现实。通过深入学习这篇课文，我们能够更好地认识自我，反思社会，培养独立思考的能力。