【跨越百年的美丽（完整版教学PPT课件）】一、导入部分

在人类历史的长河中，有无数人用智慧与坚持书写了不朽的篇章。其中，有一位女性的名字穿越时间的尘埃，至今仍被人们铭记。她不仅是科学界的先驱，更是精神世界的灯塔。她的故事，就是《跨越百年的美丽》。

二、课文简介

《跨越百年的美丽》是一篇富有哲理和人文情怀的文章，讲述了居里夫人一生的奋斗历程。文章通过细腻的描写，展现了她在科研道路上的坚韧与无私，以及她对科学真理的执着追求。她不仅为人类带来了镭元素的发现，更以自身的精神力量影响了一代又一代人。

三、作者介绍

本文的作者是梁衡，中国著名作家、散文家。他的作品多关注历史人物与文化现象，语言优美，思想深刻。他擅长通过文学手法将历史人物的精神风貌生动地展现出来，使读者在阅读中感受到情感的共鸣与思想的启迪。

四、课文内容分析

1. “美丽”的含义

- 文章中的“美丽”并非仅指外貌，而是指居里夫人在科学研究中所展现出的高尚品质：坚定的信念、无私的奉献、对真理的追求。

- 她的美丽跨越了时间的界限，成为一种永恒的精神象征。

2. 居里夫人的生平

- 居里夫人原名玛丽·斯克沃多夫斯卡，出生于波兰，后移居法国。

- 她与丈夫皮埃尔·居里共同研究放射性物质，并发现了镭和钋两种元素。

- 由于长期接触放射性物质，她最终因病去世，但她的科学成就和人格魅力却永垂不朽。

3. 文章结构

- 开头：引出主题，点明“美丽”的内涵。

- 中间：通过具体事例展示居里夫人的精神世界。

- 结尾：升华主题，强调精神之美超越时空。

五、重点语句赏析

- “她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学史上一位永远的女性。”

——这句话表达了居里夫人从外在美到内在美的转变，体现了她精神世界的升华。

- “她没有被盛名宠坏，也没有被财富迷惑，她始终保持着一颗平常心。”

——这说明居里夫人在取得巨大成就后依然保持谦逊与淡泊，体现出她崇高的品格。

六、主题思想

《跨越百年的美丽》通过居里夫人的事迹，向我们传达了一个深刻的道理：真正的美丽不在于外表，而在于一个人的精神境界与道德情操。她用一生诠释了什么是坚持、奉献与责任，她的精神之美，跨越百年，依旧闪耀着光芒。

七、教学目标

1. 理解文章主旨，体会居里夫人的人格魅力。

2. 学习文中运用的修辞手法和表达方式。

3. 培养学生对科学精神和人文情怀的认同感。

八、课堂活动设计

1. 小组讨论：围绕“什么是真正的美丽”展开讨论，结合课文内容发表看法。

2. 角色扮演：模拟居里夫人的一天，体验她的科研生活与内心世界。

3. 写作练习：以“我心中的美丽”为主题，写一篇短文，表达自己对美的理解。

九、板书设计

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跨越百年的美丽

┌───────────────┐

│美丽的定义 │

│坚定、奉献、真理 │

└───────────────┘

┌───────────────┐

│居里夫人 │

│科学成就、人格魅力│

└───────────────┘

┌───────────────┐

│主题思想 │

│精神之美永恒 │

└───────────────┘

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十、总结与拓展

《跨越百年的美丽》不仅是一篇记叙文，更是一堂人生教育课。它告诉我们：真正的美丽源于内心的坚守与追求。希望同学们在今后的学习与生活中，也能像居里夫人一样，勇敢追梦，坚定前行。

十一、课后作业

1. 阅读《居里夫人传》，进一步了解她的生平事迹。

2. 撰写一篇读后感，谈谈你从居里夫人身上学到了什么。

3. 收集其他科学家或历史人物的事迹，思考他们身上有哪些值得学习的品质。

十二、教学反思

本节课通过文本解读、情感体验和实践活动相结合的方式，帮助学生深入理解文章内涵，激发他们对科学精神与人文情怀的思考。未来教学中可以更多地引入多媒体资源，增强课堂的互动性和感染力。

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如需配套PPT内容，可参考以下结构：

1. 封面页（标题+副标题）

2. 导入页（问题引导）

3. 作者与背景介绍

4. 内容解析（分段讲解）

5. 重点语句赏析

6. 主题思想归纳

7. 教学目标与活动设计

8. 板书与小结

9. 课后作业与拓展建议

10. 结束页（寄语）

如需进一步细化PPT内容，请告知具体需求。