【学校教师师德师风考核表2(4页)】在教育事业不断发展的今天，教师的师德师风建设已成为衡量教育质量的重要标准之一。为了进一步加强教师队伍的思想政治建设和职业道德建设，提升教师的职业素养和责任感，学校特制定《学校教师师德师风考核表（第二版）》，旨在全面、客观地评估教师在日常教学与管理中的行为表现。

本考核表共分为四页，内容涵盖教师的职业道德、教学态度、师生关系、社会影响等多个方面，力求通过多维度的评价体系，推动教师自我反思与持续改进。考核不仅关注教师的教学能力，更重视其在育人过程中的言行举止与价值导向。

第一部分为基本信息，包括教师姓名、所在学科、任职年限等，便于后续数据整理与分析；第二部分为师德师风评价指标，设有多个评分项，如“关爱学生”、“为人师表”、“遵纪守法”等，每项均设置相应的评分标准；第三部分为自评与互评环节，鼓励教师进行自我总结，并结合同事之间的相互评价，增强考核的公正性与透明度；第四部分为综合评定与建议，由学校领导或考核小组根据各项得分进行最终评定，并提出改进建议。

该考核表不仅是对教师个人职业操守的检验，更是推动学校整体教育氛围向更高层次发展的有力工具。通过定期开展师德师风考核，学校能够及时发现并纠正不良现象，弘扬正气，树立榜样，营造良好的教书育人环境。

同时，学校也鼓励教师积极参与到考核过程中，通过反馈机制不断完善考核内容，使其更加贴近实际教学需求。只有不断提升教师的道德修养与专业素养，才能真正实现“以德育人、以爱育才”的教育目标。

总之，《学校教师师德师风考核表（第二版）》是学校加强师德建设的重要举措，也是教师自我成长与提升的有效平台。希望每一位教师都能以此为契机，不断提升自身素质，为学生的全面发展和社会的进步贡献力量。