【2019年学校图书管理员工作总结】2019年，是我担任学校图书管理员的第二年。在这一年中，我始终坚持以服务师生、提升阅读质量为核心目标，认真履行岗位职责，努力推动学校图书管理工作向规范化、科学化方向发展。现将本年度的工作情况总结如下：

一、加强图书管理，优化资源配置

本年度，我积极配合学校教务处和图书馆工作安排，对馆藏图书进行了全面清点与整理，确保图书分类准确、排列有序。同时，根据师生的实际需求，及时调整图书采购计划，增加了文学、科普、教育类等热门书籍的采购比例，进一步丰富了馆藏资源。

二、提升服务质量，增强读者体验

为了提高图书借阅效率，我在原有基础上优化了借阅流程，引入了电子管理系统，实现了图书借还的自动化操作。同时，定期开展图书推荐活动，通过宣传栏、校园广播等形式，引导学生多读书、读好书，营造良好的阅读氛围。

三、开展阅读推广，激发阅读兴趣

结合“世界读书日”、“书香校园”等主题活动，我组织开展了形式多样的阅读推广活动，如读书分享会、经典诵读比赛、主题征文比赛等，极大地激发了学生的阅读兴趣，提高了他们的文化素养。

四、加强业务学习，提升专业能力

作为一名图书管理员，我深知自身业务水平直接影响服务质量。因此，我积极参加各类培训和学习活动，不断提升自身的专业能力和管理水平。同时，也注重与其他学校图书管理人员的交流，借鉴先进经验，不断改进工作方法。

五、存在问题与改进方向

尽管本年度取得了一定的成绩，但在实际工作中仍存在一些不足之处，如部分图书更新速度较慢，个别学生借阅习惯有待改善等。针对这些问题，我将在今后的工作中进一步优化图书结构，加强读者教育，提升服务水平。

总之，2019年是充实而有意义的一年。在今后的工作中，我将继续以饱满的热情投入到图书管理工作中，为师生提供更加优质的服务，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。