【乒乓球课教案】一、课程名称：乒乓球基础教学

二、授课对象：初中一年级学生（初学者）

三、授课时间：2025年4月10日（星期四）上午第3节

四、授课地点：学校体育馆乒乓球室

五、教学目标：

1. 知识目标：了解乒乓球的基本规则与比赛形式，掌握基本握拍方法和站位姿势。

2. 技能目标：学会正手推挡与反手推挡的基本动作，能够进行简单的对打练习。

3. 情感目标：激发学生对乒乓球运动的兴趣，培养团队合作精神与体育道德。

六、教学重点与难点：

- 重点：正确握拍方式、基本击球动作。

- 难点：身体协调性与击球时机的把握。

七、教学准备：

- 乒乓球拍若干（每人一副）

- 乒乓球若干

- 球台两副

- 教学挂图（展示击球动作分解图）

- 安全提示牌（防止滑倒、注意安全）

八、教学过程：

1. 课堂导入（5分钟）

- 教师通过提问引导学生思考：“你们知道乒乓球是怎么玩的吗？”

- 展示几张乒乓球比赛的图片，激发学生兴趣。

- 简要介绍本节课内容与目标。

2. 热身活动（10分钟）

- 慢跑两圈，活动四肢关节。

- 做一些专门的乒乓球热身动作，如手腕旋转、肩部拉伸等。

3. 理论讲解（10分钟）

- 讲解乒乓球的基本规则：得分方式、发球规则、比赛场地等。

- 展示正确的握拍方式（横拍与直拍），并让学生模仿练习。

4. 动作示范与练习（25分钟）

- 教师示范正手推挡与反手推挡的动作要领。

- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

- 进行简单的对打练习，两人一组，互相练习基本击球动作。

5. 游戏环节（10分钟）

- 设计“击球接力”小游戏，增强趣味性与参与感。

- 学生分成两队，轮流击球，看哪队能连续击球次数多。

6. 总结与反馈（5分钟）

- 教师总结本节课的重点内容。

- 鼓励学生分享自己的学习体会。

- 布置课后小任务：观察一次乒乓球比赛视频，并记录所见所感。

九、教学反思：

- 本节课以实践为主，注重学生的动手能力与参与度。

- 在动作示范过程中，部分学生因紧张未能完全掌握动作要领，需在下节课加强练习。

- 游戏环节有效提升了课堂气氛，学生积极性较高。

十、安全注意事项：

- 活动前检查球台与地面是否平整，避免摔倒。

- 不得随意挥拍，防止误伤他人。

- 如有不适，立即停止活动并报告老师。

备注：本教案根据学生实际情况调整教学内容，确保每位学生都能在轻松愉快的氛围中掌握乒乓球的基础技能。