【教师学习《中小学教师职业道德规范》心得体会】作为一名长期从事教育工作的教师，我深知自身言行对学生有着潜移默化的影响。近期，我认真学习了《中小学教师职业道德规范》，对其中的每一项内容都有了更深刻的理解和体会。通过这次学习，我不仅进一步明确了教师应具备的职业操守，也更加坚定了自己教书育人的初心与使命。

首先，《规范》中提到“爱国守法”，这让我意识到，作为教师，不仅要遵守国家法律法规，更要以身作则，树立良好的社会形象。在日常教学中，我始终坚持以社会主义核心价值观为指导，注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力将爱国主义精神融入课堂教育之中。

其次，“爱岗敬业”是教师职业的基本要求。我在工作中始终坚持认真负责的态度，无论是备课、授课还是课后辅导，都力求做到细致入微。同时，我也不断加强自身的专业学习，提升教育教学能力，以更好地适应新时代教育发展的需求。

“关爱学生”是教师职业道德的核心内容之一。在实际教学中，我始终把学生放在首位，关注他们的成长与心理健康，尊重每一位学生的个性差异，努力营造一个平等、和谐、充满关爱的学习氛围。我相信，只有真正关心学生，才能赢得他们的信任与尊重。

“教书育人”是教师的根本职责。在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更重视对学生思想品德的培养。通过开展形式多样的教育活动，帮助学生树立正确的人生目标，培养他们良好的行为习惯和社会责任感。

“为人师表”是对教师形象的更高要求。教师的一言一行都会影响到学生，因此，我时刻注意自己的言行举止，努力做到言行一致、表里如一，以自身的良好形象去感染和带动学生。

最后，“终身学习”是教师持续发展的动力。在这个知识更新迅速的时代，教师必须不断学习新知识、新理念，才能跟上时代的步伐。我积极参加各类培训和教研活动，不断提升自己的综合素质，努力成为学识渊博、业务精湛的教育工作者。

总之，通过这次对《中小学教师职业道德规范》的学习，我更加明确了自己作为一名教师的责任与担当。今后，我将继续以规范为指引，不断提高自身修养，恪尽职守，为学生的健康成长和教育事业的发展贡献自己的力量。