【小学数学教研组组长工作总结（学校工作总结）】时光荏苒，转眼间本学期的教学工作已接近尾声。作为学校小学数学教研组的组长，我在这一阶段中肩负着组织、协调与引领的责任，带领全体数学教师不断探索教学方法，提升教学质量，推动学科发展。现将本学期的工作情况总结如下：

一、加强教研活动，提升教师专业素养

本学期，我始终坚持以“研”促教，以“教”促学的理念，组织开展了形式多样的教研活动。通过集体备课、公开课展示、教学研讨等方式，促进教师之间的经验交流与资源共享。特别是在新课程标准实施背景下，我们围绕“核心素养”的培养目标，深入研究教材内容和教学策略，帮助教师更新教育理念，提升课堂教学效率。

二、注重教学常规管理，规范教学行为

在日常工作中，我积极配合学校教务处，加强对教学常规的检查与指导。通过听课评课、作业批改抽查、课堂纪律巡查等形式，及时发现并解决教学中存在的问题，确保各项教学任务有序推进。同时，鼓励教师认真撰写教学反思，不断优化教学设计，提高课堂教学质量。

三、开展课题研究，推动教学创新

为提升教研深度，我积极引导教研组成员参与各级各类教学研究课题，结合实际教学中的难点和热点问题，开展有针对性的研究。通过课题的申报与实施，不仅提升了教师的科研能力，也为课堂教学提供了理论支撑和实践指导。

四、关注学生发展，落实因材施教

在教学过程中，我始终坚持“以生为本”的原则，关注每一位学生的成长与发展。鼓励教师根据学生的学习特点和个体差异，采取分层教学、个性化辅导等策略，帮助不同层次的学生都能在原有基础上得到提升。同时，组织开展了数学竞赛、思维拓展等活动，激发学生学习兴趣，增强数学应用能力。

五、加强团队建设，营造和谐氛围

作为教研组组长，我深知团队合作的重要性。在日常工作中，我注重营造团结、互助、进取的教研氛围，鼓励教师之间相互支持、共同进步。通过定期召开教研会议、组织外出学习、分享教学心得等方式，增强了教研组的凝聚力和战斗力。

六、存在的不足与改进方向

尽管本学期取得了一定的成绩，但在工作中仍存在一些不足之处，如部分教师参与教研的积极性有待提高，个别教学环节仍需进一步优化。今后，我将继续加强教研组的管理与建设，完善激励机制，提升教师的专业能力和教学水平，努力打造一支业务精、能力强、素质高的数学教师队伍。

总之，本学期的工作虽然紧张而忙碌，但收获颇丰。在未来的工作中，我将继续秉持务实、创新、协作的精神，不断提升教研组的整体实力，为学校教育教学质量的持续提升贡献力量。