【小学六年级英语学科实践活动教案】一、活动主题：Let’s Explore the World with English

二、活动背景：

随着英语学习的不断深入，六年级学生已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常交流和阅读。为了激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力，本次学科实践活动将结合生活实际，通过趣味性与实践性相结合的方式，让学生在活动中运用英语，增强语言综合运用能力。

三、活动目标：

1. 知识目标：巩固学生对常见国家名称、文化习俗、节日等基本词汇的掌握。

2. 能力目标：提升学生的英语听说读写综合能力，培养合作意识和团队精神。

3. 情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，增强跨文化交际意识，拓宽国际视野。

四、活动时间：

2025年4月10日（星期四）上午9:00—11:00

五、活动地点：

学校多功能教室

六、参与对象：

六年级全体学生（每班40人左右）

七、活动准备：

1. 教师准备：

- 多媒体课件（包含各国文化图片、视频资料）

- 活动任务卡、角色扮演卡片

- 英语小礼品若干（如贴纸、文具等）

2. 学生准备：

- 了解至少一个国家的文化背景

- 准备简单的英文介绍词句

- 分组准备展示内容（每组4-5人）

八、活动流程：

1. 导入环节（10分钟）

- 教师用多媒体展示世界各地的风景图片，引导学生讨论自己知道的国家。

- 提问：“What countries do you know?” “What can you say about them?”

2. 任务发布（10分钟）

- 教师分发任务卡，每组选择一个国家进行介绍。

- 任务包括：国家名称、首都、语言、特色食物、传统节日等。

3. 小组合作与准备（20分钟）

- 各小组根据任务卡内容进行讨论，并准备口头介绍或小表演。

- 教师巡视指导，帮助学生解决语言表达上的困难。

4. 展示与分享（30分钟）

- 每组轮流上台展示，使用英语介绍所选国家。

- 其他学生可提问或补充信息，鼓励互动交流。

5. 游戏互动（15分钟）

- 开展“国家猜猜看”游戏：教师描述一个国家的特征，学生抢答国家名称。

- 答对者获得小奖品，活跃课堂气氛。

6. 总结与评价（15分钟）

- 教师对学生的表现进行点评，表扬优秀小组和个人。

- 引导学生反思本次活动中的收获与不足。

- 鼓励学生在日常生活中多关注英语文化，提升语言应用能力。

九、活动延伸：

- 布置课后作业：撰写一篇短文，介绍自己最感兴趣的一个国家。

- 鼓励学生在家中用英语向家人介绍今天学到的知识。

十、教学反思：

本次活动以学生为中心，注重语言的实际运用与文化体验的结合，充分调动了学生的积极性和参与热情。通过小组合作、展示与互动，不仅提高了学生的英语表达能力，也增强了他们的团队协作意识。今后将继续探索更多贴近生活的英语实践活动，让英语学习更加生动有趣。

备注：本教案为原创内容，适用于小学六年级英语教学活动设计，可根据实际情况进行调整。