【中心小学数学教研组教研工作计划与2018小学人教版数学五年级】在新学期的开始，为了进一步提升我校数学教学质量，促进教师专业成长，推动课堂教学改革，我校数学教研组根据学校整体发展规划和教学实际，制定了本学期的教研工作计划。同时，结合2018年小学人教版数学五年级教材内容，围绕课程标准，开展有针对性的教学研究活动。

一、指导思想

以“立德树人”为根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实新课标理念，坚持以学生为中心，注重学科核心素养的培养。通过加强教研组建设，优化教学策略，提高课堂效率，全面提升学生的数学思维能力和解决问题的能力。

二、工作目标

1. 深入学习2018年小学人教版数学五年级教材内容，准确把握教学重点与难点。

2. 推动集体备课制度，增强教师之间的交流与合作，提升教学设计质量。

3. 开展形式多样的教研活动，如公开课、听课评课、教学反思等，促进教师专业发展。

4. 加强对教学过程的监控与评估，建立科学有效的教学评价体系。

5. 鼓励教师参与课题研究和教学竞赛，提升科研能力和教学水平。

三、具体措施

1. 教材研究与分析

组织全体数学教师深入研读2018年小学人教版数学五年级教材，明确各单元的教学目标、知识点分布及教学建议。结合学生实际情况，制定切实可行的教学方案。

2. 集体备课与资源共享

定期开展集体备课活动，针对重点课时进行研讨，形成统一的教学设计和教学资源库，实现优质资源共享，减轻教师负担，提高备课效率。

3. 课堂教学实践与反思

鼓励教师开展公开课和示范课，组织同组教师进行听课、评课，认真分析课堂中的亮点与不足，及时总结经验，不断改进教学方法。

4. 教学常规管理

强化教学常规检查，包括教案撰写、作业布置与批改、课堂纪律等方面，确保教学工作的规范化、制度化。

5. 校本教研与课题研究

结合教学实际，开展校本教研活动，鼓励教师申报或参与各级各类教学研究课题，提升科研意识和能力。

四、时间安排

- 九月份：召开教研组会议，制定本学期工作计划；组织教材解读与分析。

- 十月份：开展公开课展示活动，组织教师听课评课。

- 十一月份：进行期中教学质量检测与分析，调整教学策略。

- 十二月份：开展教学反思交流会，总结阶段性成果。

- 一月份：期末复习指导与教学总结，评选优秀教学案例。

五、预期成果

通过本学期的教研工作，力争实现以下目标：

- 教师教学能力显著提升，课堂效率明显提高；

- 学生数学兴趣增强，学习成绩稳步上升；

- 教研组凝聚力和影响力不断增强，形成良好的教研氛围。

总之，数学教研组将以务实的态度、创新的精神，扎实推进各项工作，为提升学校教育教学质量做出积极贡献。