在小学语文的学习过程中，阅读理解能力的培养尤为重要。它不仅关系到学生对文本内容的理解和把握，还直接影响着写作水平和语言表达能力。为了帮助同学们更好地掌握四年级下册的阅读理解技巧，以下是一些针对性强、形式多样的复习训练题，供同学们练习使用。

一、阅读短文，回答问题

短文一：

春天来了，小草悄悄地从泥土里探出头来，花儿也纷纷开放。小鸟在枝头欢快地歌唱，蜜蜂忙着采蜜。孩子们在公园里奔跑、玩耍，欢笑声回荡在空气中。这是一个充满生机的季节。

问题：

1. 短文描写的是哪个季节？

2. 文中提到了哪些动物？它们在做什么？

3. 你从文中感受到了什么样的情绪？

短文二：

妈妈每天早上都会早早起床，为全家准备早餐。她总是把热腾腾的饭菜端上桌，然后叫我们起床。虽然她很辛苦，但她从不抱怨。我非常爱我的妈妈，因为她是我心中最伟大的人。

问题：

1. 妈妈每天早上做什么？

2. 文中提到“她从不抱怨”，说明妈妈是一个怎样的人？

3. 你觉得作者为什么说妈妈是“最伟大的人”？

二、选择题（每题只有一个正确答案）

1. “春江潮水连海平”的下一句是（ ）

A. 海上明月共潮生

B. 江流宛转绕芳甸

C. 春风又绿江南岸

D. 万里长江横渡

2. 下列词语中，不是表示颜色的是（ ）

A. 红色

B. 高兴

C. 蓝天

D. 绿草

3. “书山有路勤为径”这句话出自（ ）

A. 李白

B. 杜甫

C. 韩愈

D. 苏轼

三、按要求完成句子

1. 把下面的句子改成反问句：

我们应该珍惜现在的幸福生活。

→ ___________________________

2. 用“不但……而且……”造一个句子：

________________________________________

四、阅读理解技巧小贴士

1. 通读全文，把握大意：先快速浏览一遍文章，了解主要内容。

2. 抓住关键词：注意文中出现的动词、形容词、时间、地点等信息。

3. 联系上下文：遇到不理解的词语或句子时，结合前后内容进行推测。

4. 多读多练：通过不断练习，提高阅读速度和理解能力。

通过以上这些练习题和技巧，相信同学们能够逐步提升自己的阅读理解能力，为今后的语文学习打下坚实的基础。希望每位同学都能在阅读中找到乐趣，在理解中收获成长！