时光荏苒，转眼间本年度的工作已接近尾声。作为小学语文教研员，我始终坚持以教学为中心，以提升教师专业素养和教学质量为目标，积极组织开展各项教研活动，推动学校语文教学的稳步发展。现将本年度的工作情况总结如下：

一、加强理论学习，提升专业素养

在日常工作中，我不断加强自身业务能力的提升，认真学习新课程标准和语文教学改革的相关文件精神，深入研究教材内容，关注语文教学的前沿动态。通过参加各级各类培训、讲座和线上学习，不断提升自己的理论水平和实践能力，为更好地指导一线教师打下坚实基础。

二、开展多样教研活动，促进教师成长

本年度，我组织并参与了多次校内外教研活动，包括集体备课、公开课展示、教学研讨等，鼓励教师之间相互交流、取长补短。同时，结合教学实际，针对阅读教学、写作教学、识字写字等重点内容，开展专题研讨，帮助教师解决教学中的实际问题，提升课堂教学实效。

三、注重课堂实践，推动教学改革

在推进语文教学改革的过程中，我注重引导教师转变教学观念，倡导以学生为主体、以语言实践为主线的教学方式。通过听课评课、教学反思等形式，及时发现课堂教学中存在的问题，并提出改进建议，帮助教师优化教学设计，提高课堂效率。

四、加强课题研究，提升科研能力

本年度，我积极参与语文教学相关课题的研究工作，围绕“核心素养下的语文教学”“阅读习惯培养”等主题，开展调查与分析，撰写研究报告，推动语文教学从经验型向研究型转变，进一步提升了教研工作的科学性与实效性。

五、加强沟通协作，形成教研合力

在工作中，我注重与学校领导、学科教师以及家长之间的沟通与协作，搭建良好的交流平台，营造浓厚的教研氛围。通过定期召开教研会议、建立微信群等方式，及时传达政策信息，分享教学资源，增强团队凝聚力。

回顾本年度的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如教研活动的覆盖面还不够广，部分教师参与积极性有待提高等。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进工作方法，提升教研质量，为推动小学语文教学的发展贡献更多力量。

述职人：XXX

2025年X月X日