在当今社会，环保意识逐渐深入人心，而从小培养孩子的环保观念尤为重要。为了让孩子们更早地认识自然、关爱环境，我们设计了这节社会课《地球是我们的家》，旨在通过生动有趣的方式，引导幼儿了解地球的美丽与脆弱，激发他们保护环境的责任感。

本节课面向的是幼儿园大班的孩子们，年龄大约在5-6岁之间。这个阶段的孩子已经具备一定的观察力和表达能力，能够理解简单的概念，并愿意参与集体活动。因此，在教学过程中，我们将采用多种互动方式，如图片展示、故事讲述、角色扮演等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识。

课程目标包括：

1. 让孩子知道地球是我们共同的家园，了解地球的基本特征。

2. 引导孩子认识到环境污染的危害，培养爱护环境的意识。

3. 鼓励孩子从身边小事做起，养成节约资源、爱护环境的好习惯。

在课堂导入环节，教师可以通过提问引发孩子们的兴趣：“你们知道我们生活在哪里吗？”“地球是什么样子的？”接着，利用图片或视频展示地球的美丽风光，让孩子感受到大自然的美好。

随后，通过讲故事的方式，向孩子们介绍地球面临的环境问题，如垃圾污染、森林砍伐、水资源浪费等。为了让内容更贴近他们的生活，可以结合日常生活中常见的现象，比如乱扔垃圾、浪费水和电等，引导孩子思考这些行为对地球的影响。

在实践活动中，可以组织孩子们进行“我是环保小卫士”的游戏，让他们分组完成垃圾分类、节约用水、爱护花草等任务。通过动手操作，孩子们不仅加深了对环保知识的理解，也增强了责任感和合作意识。

最后，教师可以带领孩子们一起制作“地球守护者”手工作品，如用废旧材料制作地球模型，或者绘制环保主题的图画，将所学内容以创意的形式表达出来。

总之，《地球是我们的家》这节社会课不仅是一次知识的学习，更是一次心灵的洗礼。通过这样的课程，孩子们能够在心中种下一颗环保的种子，为未来的绿色生活打下坚实的基础。