为了培养中学生的社会责任感和实践能力，许多学校都会组织学生参与社会社区服务实践活动。这类活动不仅能够让学生在实践中学习知识，还能让他们更好地理解社会、关心他人，并提升自身的综合素质。以下是一份“中学生社会社区服务实践活动记录表”的示例，供参考。

基本信息

- 姓名：__________

- 班级：__________

- 指导教师：__________

- 活动日期：__________

活动主题

填写本次社会社区服务活动的主题或目的，例如：“关爱老人，温暖行动”、“环保小卫士在行动”等。

活动地点

填写具体的活动地点，如：“XX社区养老院”、“XX公园”等。

活动内容

详细描述本次活动的具体内容，包括但不限于：

- 为社区居民提供志愿服务；

- 参与环境保护工作；

- 开展文化宣传活动；

- 其他有意义的社会实践项目。

活动过程

简要记录活动开展的过程，比如：

- 准备阶段：组织学生讨论活动方案，分配任务；

- 实施阶段：学生按照分工完成各自的任务；

- 总结阶段：回顾活动成果，分享心得体会。

活动成效

评估本次活动的效果，可以从以下几个方面考虑：

- 学生通过活动学到了什么？

- 社区或参与者对此次活动的反馈如何？

- 是否达到了预期的目标？

学生心得

每位参与的学生都可以写下自己的感受和收获，这有助于加深他们对活动的理解和记忆。

教师评价

由指导教师根据学生的实际表现给予评价，指出优点及需要改进的地方。

通过这样的记录表，学校可以系统地管理和跟踪中学生参与社会社区服务实践活动的情况，同时也便于家长了解孩子的成长经历。希望每位同学都能在这类活动中有所收获，成长为有担当、有爱心的新时代青少年！