在过去的这一学年里，我们五年级数学组围绕“培优辅差”这一核心目标，结合学生的实际情况，开展了系统化的教学工作。通过一系列扎实有效的措施，不仅帮助学有余力的学生进一步提升数学素养，同时也针对学习困难的学生进行了有针对性的辅导，取得了较为显著的成绩。

首先，在培优方面，我们注重激发学生的学习兴趣和创新能力。对于那些成绩优异、思维活跃的学生，我们设置了专门的拓展课程，如奥数竞赛训练班，让他们能够接触更高层次的知识点。同时，我们也鼓励这些学生参与各类数学竞赛活动，在实践中锻炼自己的能力。通过这种方式，不少学生在市级乃至省级比赛中获得了不错的名次，这不仅增强了他们的自信心，也为班级争得了荣誉。

其次，在辅差方面，我们采取了分层教学的方法。针对部分基础薄弱的学生，我们安排了额外的一对一辅导时间，由经验丰富的教师负责指导。此外，还建立了帮扶小组制度，让优秀的学生与需要帮助的同学结成对子，相互学习、共同进步。这样的做法既增进了同学之间的友谊，也提高了整体班级的学习氛围。

为了确保教学质量，我们定期组织教研会议，交流教学心得，并及时调整教学策略。同时，还充分利用现代信息技术手段，比如制作多媒体课件、利用网络资源等，丰富课堂形式，提高学生的学习积极性。

展望未来，我们将继续坚持“因材施教”的原则，不断完善培优辅差机制，努力为每一位学生创造适合他们发展的平台。相信通过不懈的努力，我们的五年级数学教学水平会更上一层楼！

以上就是本年度关于五年级数学培优辅差工作的总结汇报，感谢各位同事的支持与配合！