五年级手拉手作文
在一个阳光明媚的下午，校园里充满了欢声笑语。五年级的学生们正在操场上举行一场特别的活动——“手拉手，心连心”。这个活动旨在让不同班级的同学互相了解，增进友谊。
小明和小红是两个来自不同班级的同学。他们第一次见面是在这次活动中。小明是个活泼开朗的男孩，总是喜欢帮助别人；而小红则是一个文静内向的女孩，平时不太爱说话。一开始，两人站在人群中间，显得有些拘谨。
活动开始时，老师让大家分成小组，每个小组由不同班级的同学组成。小明主动走到小红面前，微笑着说：“我们一起吧？”小红点了点头，脸上露出了羞涩的笑容。于是，他们成了搭档。
在接下来的游戏中，小明总是耐心地教小红如何完成任务。他用自己的行动告诉小红，只要努力，没有什么是做不到的。渐渐地，小红也变得自信起来，她开始主动参与讨论，并提出自己的想法。
通过这次活动，小明和小红不仅学会了如何合作，还成为了好朋友。他们发现，虽然彼此的性格不同，但只要用心去交流，就能找到共同点。从此以后，他们在校园里经常一起学习、玩耍，彼此鼓励，共同进步。
“手拉手，心连心”不仅仅是一次简单的活动，更是一次心灵的交流。它教会了孩子们如何尊重他人，如何建立深厚的友谊。在这个充满爱的大家庭中，每个人都能感受到温暖与幸福。
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