——课堂上的小插曲

那天的生物课，阳光透过窗户洒在教室里，显得格外温暖。老师正在讲解人体骨骼结构时，突然停顿了一下，目光转向了我。“小明，你能站起来给大家讲讲骨骼的主要分类吗？”全班同学的目光齐刷刷地投向了我，我的心跳瞬间加快。

站在讲台上，我有些紧张，但还是努力回忆着之前复习的内容。我用手指着黑板上的图示，开始讲解颅骨、躯干骨和四肢骨的分类及功能。虽然声音有点颤抖，但同学们似乎听得非常认真。老师在一旁微笑着点头，还不时补充一些细节。

下课后，有同学跑来问我：“你是不是偷偷预习过啊？讲得那么清楚！”其实我只是前一天晚上翻阅了教材而已。这件事让我明白了一个道理：学习不是为了应付考试，而是为了让自己更了解这个世界。

从此以后，每次上课我都更加专注，因为谁也不知道哪天自己会成为“课堂明星”。